大学物理教学中基于Internet的任务驱动策略研究
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【摘 要】大学物理课程的教学如何有效利用Internet技术是广大教师所关注的问题。本文是在建构主义学习理论基础上提出了大学物理教学中基于Internet的任务驱动策略，通过理论分析和教学试验对这一策略进行了初步研究。
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